1.º PERÍODO 2017
NA BIBLIOTECA ESAOF

Promover a educação patrimonial; garantir a preservação de um bem reconhecidamente essencial para a sociedade – o seu património; transmitir uma visão moderna, dinâmica e empreendedora do património enquanto elemento de enriquecimento económico e social foram os objetivos da EXPOSIÇÃO 

"O PATRIMÓNIO-DAR UM PASSADO AO FUTURO"

Atividade dinamizada em articulação com as disciplinas de OTET e TIAT

                                            

  Os professores Cármen Martins, Cândida Melo e Gonçalo Torgal

trouxeram o 

NATAL À BIBLIOTECA ESAOF

                         As Visitas Guiadas à Biblioteca 

                       decorreram nos dias 26 e 27 de outubro de 2017.  

Em articulação curricular com a disciplina de Cidadania no tema "Comunicação", os alunos de 7.º ano visitaram o espaço da biblioteca e, a partir da ferramenta kahoot, testaram os conhecimentos adquiridos sobre organização, regras de funcionamento, valor e importância da biblioteca na escola e nas aprendizagens.

 

A BIBLIOTECA da nossa escola assinalou o MÊS INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR:

Foram várias as iniciativas: 

Participação no Concurso de Ideias “Ligando comunidades e culturas"

Visitas Guiadas à BE:

Adota um livro:

Passaporte de Leitura:

Leitor do Mês:

COMEMORAÇÃO DO DIA DE S. MARTINHO 

No dia de S. Martinho

abre um sol radioso

para honrar um homenzinho

que ajudou um pobre idoso.

Os alunos do 7ºC, com a orientação da Professora de Português Rosário Carvalha, fizeram um trabalho de pesquisa sobre a lenda de S. Martinho. A exposição final  está disponível na Biblioteca. Parabéns aos alunos!

    

       Encenação e ilustração da obra “Aquilo que os olhos veem ou o Adamastor”
             

Em articulação curricular com os professores de Português de 8ºano, uma turma de Ensino Vocacional de 8ºano, sob a orientação da Professora de Português e da Equipa da Biblioteca, apresentou às turmas de 8ºano, no espaço da BE, uma leitura encenada da obra “Aquilo que os olhos veem ou o Adamastor”, obra do domínio da Educação Literária para análise em aula.

           

Nas aulas de Português, os alunos organizaram a história em sequências narrativas, visando o posterior reconto ilustrado da obra.

No âmbito do tema Comunicação-Expressão/cor (ilustração), em contexto de sala de aula, os alunos procederam à ilustração da obra.

No final do ano letivo, realizou-se uma exposição das ilustrações da obra na Galeria da Escola, aberta à comunidade.